为推进普通高校教材建设，及时更新教学内容，确保高质量教材进课堂，提高人才培养水平和质量，浙江省教育厅启动省高校重点建设教材的立项工作，决定以教材建设推动课程教学模式改革，并明确要求高职高专教材应根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求。

　　浙江育英职业技术学院通过对计算机网络技术专业行业调研，结合国家对高职院校的建设要求以及学院对人才培养的要求等背景进行分析，在人才培养方案中明确提出，在课程体系的构建上要走社会调研、构建岗位群、构建专业模块及课程设置“四部曲”。本书是基于以上背景进行开发的。

    本书以基于工作过程的职业岗位能力需求为中心，强化学生的能力培养，突出学生的主体地位，运用“项目引入，任务导向，案例模块化，融‘教、学、做’为一体”的教学模式进行设计，援引某网络公司的“校园局域网联网技术”项目，在实际教学过程中，结合该项目实施的技术要点分解成六大模块，六大模块细分为38个任务，具体内容包括： Boson NetSim模拟软件实训、交换实训、路由实训、网络安全实训、无线网络实训和局域网综合实训。教材涵盖了局域网常用的路由与交换技术，力求从实际应用的需求出发，尽量减少空洞、枯燥的理论和概念，加强应用性和可操作性的内容，坚持理论、操作、实训并重，让学生学以致用、学有所成。本书主要特点如下。

（1） 与企业合作，引进企业项目，并根据教学需要重新组织教学内容，能力目标和知识目标一一对应。

（2） 紧紧围绕培养学生的职业技能这条主线来设计教材的结构、内容和形式。

（3） 符合高职学生的学习特点和认知规律，对基本理论和方法的论述尽量简洁、清晰，便于学生理解； 增加技术在实际工作中的应用，引导学生主动学习。

（4） 为了解决教学过程中实训环境难以满足网络知识的现实问题，将企业项目在网络仿真平台上实现，使学生所见即所得，提高学生的学习积极性。

（5） 注重立体化教材建设，通过主教材、教学课件和精品课程网站等教学资源的有机结合，提高教学水平。

    另外，考虑到网络硬件比较昂贵，实验设备投入较大，并且存在系统扩展能力和升级空间有限、人机交互能力和可视化程度低的问题，本书采用目前比较流行的网络模拟软件Boson NetSim和Packet Tracer来弥补学校尤其是高职院校网络设备不足的实际问题，并且详细介绍了Boson NetSim软件的使用方法。至于Packet Tracer软件的操作方法，可以参考有关资料或浏览精品课程网站，上面有详细的操作方法，从而较好地改变网络课程空洞乏味的教学状况。

    本书适用于全日制本科、高职高专院校，可以作为计算机网络技术相关课程的实训教材、辅助教材或者参考书，也可以作为各类计算机技能鉴定实践培训教材。同时，本书对于有志学习Cisco网络技术、准备考取CCNA认证的人员，也是一本很好的学习教程或自学资料。

    本书由浙江育英职业技术学院李清平、陈道敏、易明升、严伟共同编写。李清平、陈道敏任主编，易明升、严伟任副主编。其中，李清平规划编写大纲，负责统稿和审阅工作，并编写模块1、模块2、模块3中的3.1节和模块6； 陈道敏编写模块3中的3.2节和3.3节； 易明升编写模块4中的4.4节和模块5； 严伟编写模块3中的3.4节和模块4中的4.1~4.3节。浙江育英职业技术学院李向东负责精品课程网站的开发、维护工作以及部分立体化教材建设工作，谢鹏负责资料搜集、整理、校对以及部分立体化教材建设工作。浙江育英职业技术学院副院长秦学礼教授和信息技术与应用系主任杨儒亮高级工程师、副主任严志嘉副教授对本书的编写给予了指导性意见，并提出了宝贵的建议，在此表示衷心的感谢！

    本书的编写参考了大量的文献和资料，编者谨向相关作者和单位表示由衷的谢意！

　　由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者提出宝贵意见。

　　本书的相关配套资料（教学资料和模拟软件等）可在精品课程网站（http://www.zjyynet.com）上免费下载。

编者

2012年6月