前言

网络是一门实验性很强的课程，大量理论知识需要通过实验验证，也只有通过实验，才能更深刻地了解协议实现过程和各种协议之间的相互作用过程。本书是与教材《网络技术基础与计算思维》配套的实验教程，以Cisco Packet Tracer软件为实验平台，针对教材内容设计了大量帮助读者理解、掌握教材内容的实验。这些实验由两部分组成，一部分实验是教材中的案例和实例的具体实现，用于验证教材内容，帮助学生更好地理解、掌握教材内容；另一部分实验是实际问题的解决方案，给出用Cisco网络设备设计、实现各种规模网络的方法和步骤。

Cisco Packet Tracer软件的人机界面非常接近实际Cisco网络设备的配置过程，除了连接线缆等物理动作外，学生通过Cisco Packet Tracer软件完成实验的过程与通过实际Cisco网络设备完成实验的过程几乎没有差别。通过Cisco Packet Tracer软件，学生可以完成复杂的网络系统的设计、配置和验证过程。更为难得的是，Cisco Packet Tracer软件可以模拟IP分组端到端传输过程中交换机、路由器等网络设备处理IP分组的每一个步骤，显示各个阶段应用层消息、传输层报文、IP分组、封装IP分组的链路层帧的结构、内容和首部中每一个字段的值，使得学生可以直观了解IP分组的端到端传输过程及IP分组端到端传输过程中各层PDU的细节和变换过程。

教材《网络技术基础与计算思维》和本实验教程相得益彰，教材为学生提供了网络设计原理和技术， 本实验教程提供了在Cisco Packet Tracer软件实验平台上运用教材提供的理论和技术设计、配置和调试各种规模的网络的步骤和方法，学生用教材提供的网络设计原理和技术指导实验，然后又通过实验来加深理解网络设计原理和技术，课堂教学和实验形成良性互动，真正使学生掌握网络基本概念、原理和技术，能够运用Cisco网络设备设计、配置和调试各种规模的网络，从而实现既定教学目标。

本实验教程适合作为计算机网络课程的实验指南，也可作为用Cisco网络设备进行网络设计的工程技术人员的参考书。以《网络技术基础与计算思维》和本实验教程为教材的MOOC课程《网络技术与应用》已经在学堂在线和中国大学MOOC上线，并受到广泛好评。[1][3]网络技术基础与计算思维实验教程限于作者的水平，不足之处在所难免，殷切希望使用本实验教程的老师和学生批评指正，并就本实验教程内容和叙述方式提出宝贵建议和意见，以便进一步完善本实验教程内容。作者Email地址为：shenxinshan@163.com。

作者2016年3月