前　　言

为便于学习者能够更好地理解和掌握管理学的相关理论与知识，获得一定的实际管理技能，尤其是为了满足专科生、本科生、硕士研究生、培训人员等参加“管理学”多种应试的具体需要，我们编写了这本《管理学(第二版)教与学指导书》，作为与主教材《管理学(第二版)》(ISBN 9787302504733)配套使用的教学辅助用书。

在多年的教学工作中我们认识到，全面了解和熟练掌握管理学内容整体框架，尤其是各章节的重要知识点，需要通过大量的练习来巩固学习效果。考虑到当前很多经济管理领域的应试都涉及管理学的基础知识，因此为各类学习者在主教材之外，再提供一本供课下练习的实用性工具书是非常必要的。

《管理学（第二版）教与学指导书》与主教材的内容相互对照，在内容框架上采取了与《管理学(第二版)》主教材相同的结构，以便于配合学习。每一章的内容主要有：教学要点、重要名词解释、多种类型的测试题(填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、计算、看图说明或绘图说明题、应用题、简答题)及参考答案，仿真模拟试卷，以及内容适中的案例题及其分析提示。

需要说明的是，编写《管理学（第二版）教与学指导书》主要是为了促进和强化读者对于《管理学》教材内容的理解和掌握，因此，《管理学（第二版）教与学指导书》给出的许多题目的答案只是一种参考答案，并非所谓的标准答案。坦率地说，除了一部分名词、概念，有相当多的题目并不存在唯一的、绝对正确的答案，这是读者在学习中需要加以注意的。另外，《管理学（第二版）教与学指导书》选用了一些教学案例并做了基本的分析提示，主要是为了帮助初学者通过案例分析运用管理理论和知识，掌握在特定情境下进行管理的方法，并尝试总结出一些可以用于不同情境的一般性结论，其作为方法论的意义远胜于作为标准答案的意义。

《管理学（第二版）教与学指导书》由李杰、张秋来共同编写，由于编者水平有限，疏漏和不当之处在所难免，敬请广大读者不吝指正。在编写中，我们参阅了国内外众多同行的大量教学成果和教学经验(见《管理学（第二版）教与学指导书》参考文献)，在此一并向有关作者致以诚挚的谢意。

编  者

2019年11月