前言 

逻辑是思维的规律，它可以帮助人们正确地认识客观事物。《辞海》中对逻辑的解释是：研究思维形式及其规律的科学；研究概念、判断和推理及其相互联系的规律、规则的科学。我们常听到身边有人这样说：你这话不合逻辑。这里的逻辑指的是他的话违背常理，即违背思维逻辑的规律，也可以指话语前后矛盾或似是而非。这也是我们要研究的逻辑思维的一部分。

正如爱因斯坦所说，思维能力比知识更重要。无论你想要学习哪一门学科、哪一个专业，要想学得好、学得快，都需要具有较强的逻辑思维能力。现代社会所需要的人才，其基本条件之一就是具有独立思考的能力和勇于创新的精神，因为这样的能力往往与工作中的应变能力与创新能力息息相关。

因此，当今社会，逻辑思维能力越来越被人看重。不仅考MBA有逻辑题，公务员考试加试有逻辑测试题，就连高考也越来越关注逻辑思维能力。

逻辑思维是一种确定的、前后一贯的、有条有理、有根有据的思维。从小培养初步逻辑思维能力是素质教育的重要内容，但是当前，逻辑思维能力培养是教育的一个薄弱环节。很多人在解决这类问题时，不知从何入手，思考问题没有方向性，没有准确性，更没有灵活性。其原因主要是没有掌握方法，缺乏正确的判断和合乎逻辑的思考。

还有一些人，或许天生对数学逻辑的理解力就不敏锐，因此，在学习的启蒙阶段，非常容易在数学逻辑思维的学习上受到挫折，而心生挫败感，拒绝再去学习。

其实，要培养逻辑思维能力并不难，因为在生活中处处充满着意想不到的“教材”！本书就精选了生活中的一些小情景、小故事，并把它们简化提炼成一个个小问题，引导我们去思考，培养我们的想象力和逻辑思维能力。这些带有问题和详细解答分析的小故事，短小精悍、轻松幽默，让我们在轻松愉悦的阅读体验中改善我们的思考方式和逻辑思维，从而受益终身。

编  者