前言

三维动漫与游戏作品已成为人们生活中不可或缺的部分，这些作品不仅为我们提供了

丰富的娱乐休闲方式，更以独特的艺术形式和引人入胜的内容设计改变着人们的视觉体验

和文化传播方式。三维动漫设计作为创意产业的核心驱动力之一，对于提升个人职业竞争

力、推动相关行业发展具有重要意义。

目前，我国三维动漫设计人才缺口很大，虽然介绍三维动漫设计的相关教材有很多，

但是结合实例讲解三维动漫设计制作过程，以实例任务为载体，达到“学中做”“做中学”

的教材则很少。本书旨在通过一系列精心设计的课堂实例，引导学生深入理解三维动漫设

计的精髓，掌握关键技术和设计思维，从而培养出具有创新能力和实践精神的三维动漫设

计人才。

本书共4 个单元：单元1 的学习内容为静物场景的制作，分为两个课程任务；单元2

的学习内容为角色模型制作，分为两个课程任务；单元3 的学习内容为角色动作设计，分

为两个课程任务；单元4 的学习内容为游戏特效制作，分为三个课程任务。全书通过九个

任务将三维动漫设计的制作流程与教学内容相融合，遵循由浅入深、由易到难的原则，培

养创新意识与实践能力。同时我们也鼓励读者在学习任务的基础上，开展课后的思维拓

展，丰富学习成果，课下还可以通过参加竞赛、实际项目等方式进一步提高自身技能水平

和综合素质。

为了便于学习，本书配套了所有工程文件，以及关键环节的技术微课视频和职业素

养目标内容。

本书编写团队全部为专业带头人及“双师型”教师，专业理论知识丰富，具有较高

的实际操作水平，对三维动漫设计制作有较深的造诣。团队负责人多次荣获中等职业学校

学生技能大赛优秀指导教师，参与及主创的动漫作品曾在中央电视台的电影频道和电视剧

频道播出。本书编写分工如下：刘会民负责组建团队与项目开发，设计编写体例与原创

案例，统筹教材及配套数字资源的设计与开发，负责教材的统稿与整体修订。蔡敬负责

单元4 的撰写，并参与教材的统稿与整体修订工作。高勇负责单元1 的撰写，并参与部分

工程文件的制作与整理。刘会负责本书单元2、单元3 的初稿撰写，并承担文稿校对任务。

聂瑶负责单元2、单元3 的撰写，承担文稿校对工作，并参与微课视频的录制。吴明非负

责PPT 课件制作、微课视频录制及案例模型的开发工作。段标负责教材案例审定和部分

书稿内容的梳理和内容设计。

本书主要面向广大中职学生，同时对三维动漫设计制作爱好者也有很好的参考价值。

编 者

2025 年8 月