全球化浪潮下，翻译作为跨文化交际的核心媒介，发挥着重要作用。对于非英语专业学习者而言，翻译能力的培养已超越单纯的语言转换范畴，成为提升复合型人才核心竞争力的关键要素。系统化的翻译训练不仅能深化双语认知能力、培养跨文化交际素养，更能为职业发展提供差异化优势，特别是在中华文化国际传播与全球治理体系参与方面具有不可替代的作用。然而，当前大学生的汉英翻译能力普遍存在理论框架不完整、实践应用不熟练等突出问题，亟待构建科学系统的翻译能力培养体系。为此，我们组织编写了《汉英翻译技巧与实践》，旨在通过创新性的教学设计，帮助学习者建立系统的翻译知识体系，培养符合新时代要求的跨文化传播能力。

    本教材的编写遵循“以学习者为中心、以能力为导向、以文化为桥梁”的核心理念。全书设计以理论为指导、以实践为驱动，并将文化信息无声融入，旨在将理论知识与翻译实践相结合，引导学生从被动的翻译知识学习者转换为主动的文化传播者。本教材共分为七章，内容涵盖翻译概述、词语的翻译、句篇的翻译、习语的翻译、实用文体翻译、文化翻译以及大学英语四、六级考试翻译题讲解。每一章节都精心设计，旨在全面提升学生的翻译实践能力。

    本教材主要有以下四个特点。

    一是知识体系完备。本教材从基础的词语翻译到复杂的句篇处理，从习语的文化传译到实用文体的功能对等，构建了完整的翻译实践体系。教材内容设计兼具理论深度与实用广度，既包含系统的翻译知识的阐述，又覆盖政治、经济、文化、科技等多领域真实语料，确保学生能够应对各类翻译场景。

    二是翻译案例丰富。本教材精选大量翻译案例，每个案例均配有“原文—译文—分析”三重学习路径。案例来源广泛，既包含经典文学选段，也融入时事报道、品牌宣传等，通过对策略方法的分析，帮助学习者在真实语境中掌握翻译要领。

三是实践性强。本教材遵循“学练结合、以练促学”的原则，每章均设置阶梯式难度的练习题，以确保学生能够及时巩固知识，将理论转化为实践。

四是线上线下资源互补。本教材通过“纸质教材+ 线上扫码”的模式，提供更多补充学习资源以及与大学英语四、六级考试相关的常用词汇与表达、考试真题和模拟题等，帮助学生提升实战能力，满足个性化学习需求。

本教材得到了（中国）中外语言文化比较学会区域文化研究专业委员会2025 年度规划课题：区域国别学视域下中国对全球南方传播的共情翻译与效能生成研究（CACS25ZD004）、陕西省哲学社会科学研究专项（2024HZ0831）、西安社科基金项目（25YZ17）、西安电子科技大学教材基金（BJA2221）、西安电子科技大学教育教学改革项目（A2313）、2024 年产学合作协同育人项目：GAI 技术时代西部高校大学英语智慧教学新生态构建研究、西安电子科技大学基本科研业务资助项目——区域国别学视角下文化安全与国际话语权构建：中国文化海外传播策略研究，以及西安电子科技大学数智社科项目：区域国别视阈下生成式AI 驱动的中美语言文化传播与主权博弈研究资助。

本教材的顺利出版，首先要感谢樊晓莉、李文兰、冯延琴、李鲁朋等同事的辛勤付出，以及学生们对课堂教学信息的及时反馈和对教学工作的支持与配合。同时，感谢清华大学出版社的大力支持以及编辑的悉心指导与帮助。本教材中引用的资料，已统列为参考文献，在此对创作者表示衷心的感谢。

由于编写时间和编者水平有限，本教材难免有疏漏，敬请广大读者批评与指正，以便再版时予以更正。

陈争峰

西安电子科技大学

2025 年10 月