前言

同学： 

你好！

很高兴你选择了《高考化学思想方法与题型全解》。本书由人大附中几位专业素养精湛的优秀化学教师编写。

高中是同学们学习成长的关键期，课程标准中以“进一步提升综合素质，着力发展核心素养，形成必备品质与关键能力，为学生终身发展奠定基础”作为育人目标，在评价目标达成情况时，评价的试题从“关注知识”到“考查素养”是最显著的变化，试题不再仅仅停留在知识记忆层面，而是通过创设贴近生活实际、结合社会热点和科技最新发展等真实情境，考查同学运用学科知识解决实际问题的能力，更注重强调信息提取与加工、逻辑推理、分析综合、辩证思维、科学探究与思维建模、语言组织与表达等高阶思维能力的考查。

编写团队在认真学习课程标准和学业要求后，深入研究近二十年全国高考试题命题趋势及各省市模拟试题特点，经反复讨论后编写了本书。书中选择中学化学核心内容和典型试题，通过“基础速览”“基础训练”“重点提升”“难点突破”等栏目，在夯实同学学科基础知识、基本概念和基本技能的同时，帮助同学构建系统化、结构化的学科知识体系，深入理解学科本质。为使同学信息获取与分析、问题解决等关键能力，以及逻辑思维、创新思维等高阶思维品质切实得到提升，书中将每道试题所使用的情境、考查的问题和知识能力以“命题框架”的方式提炼出来，并从“命题者”和“解题者”两个视角分析试题的命题意图和解题思路，以期帮助同学解读和转化“情境”的能力、从复杂情境中提取有效信息并进行整合的能力得到全面培养和提升，真正实现从“解题”变成“解决问题”。

贺新2025年11月