前言

本书在编写的过程中，结合党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的要求，将素质教育内容融入日常学习中，让学生在学习新兴技术的同时提升爱国热情，增强民族自豪感和自信心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步提升学生的职业素养，落实德才兼备、高素质、高技能的人才培养要求。

为落实产教融合，本书编写团队由高校教师和黑马程序员共同组成。高校教师具有扎实的理论基础和教学经验，能够将理论知识与教学方法有机结合；黑马程序员的技术人员具有丰富的企业项目经验，能够提供行业最新技术和实际项目案例。在编写本书的过程中，编写团队定期开展交流活动，如黑马程序员的技术人员会提供项目实战的相关资料，让高校教师深入了解企业的开发流程和技术应用场景。

在数字化浪潮下，数据已成为推动社会进步与产业转型的核心资源。如何利用数据支持科学决策、提升运营效率，已成为各行业的普遍诉求。Power BI作为一体化的商业智能工具，不仅具备强大的数据获取、处理、建模与可视化能力，还能与Excel、Azure等微软生态无缝集成，因而在企业数字化转型过程中发挥重要作用。

本书以一个完整的财务数据分析与可视化项目为主线，贯穿数据获取、预处理、建模与报表展示的全过程。读者在学习每个知识点时，都会围绕财务数据展开操作实践，逐步完成一个从原始数据到可视化报表的系统项目，真正实现“学中做、做中学”。

本书的参考学时为44学时，各章的参考学时如表0\|1所示。表0\|1各章的参考学时章讲授时长/学时项目1 初始Power BI4项目2 获取数据6项目3 数据预处理10项目4 数据建模8项目5 数据可视化16本书符合新形态一体化要求，配备了丰富的数字化教学资源，如教学PPT、教学大纲、教学设计、源代码、课后习题及答案等，并配套高校教辅平台。高校教辅平台向教师提供整套数字化教学服务，如在线教学和在线考试等。同时，本书配套了高校学习平台，为学生提供多元化的学习渠道，学生可以在高校学习平台上随时随地自主学习。此外，编写团队还提供在线答疑服务，及时解答学生在学习过程中遇到的疑问，实现教学互动无缝对接。请扫描下方二维码获取本书配套资源和服务。

尽管编者尽了最大的努力，但书中难免会有不妥之处，欢迎读者来信给予宝贵意见，编者将不胜感激。

编者

2026年1月