前 言

党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入报告，明确了教育数字化未来发展的行动纲领，这是党中央作出的重大战略部署。教材数字化和教育教学资源数字化是教材建设工作的重要组成部分，是纵深推进教育数字化战略行动、开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势的重要内容。教育教学资源数字化的设计与应用可以为学校教学提供新的教学模式。在这一环节引入多媒体教学模式，可以明显增强数字化资源的交互性，使学生能够更深入地掌握知识内涵，提高学习效率。

为了让读者能独立高效地制作课件，特编写本书，其目的在于帮助读者解决课件制作中的实际问题，从而有效地提高制作效率。本书将教学设计与课件制作相结合，从易教、易学的角度出发，全面、细致地介绍课件制作的方法和技巧，同时也为读者提供一些制作思路，让读者在掌握一定的基础操作外，还能够提高审美能力。

本书特色

随着人工智能技术的飞速发展，AIGC已逐渐进入教学与办公领域，课件制作方式也随之发生了很大的变化。本书在讲解方法的同时，融入了AIGC技术的应用板块。读者不仅能快速生成课件所需的多样化素材，还能借助智能化工具实现课件一键生成的效果，从而大幅提升制作效率，降低重复劳动的成本。

1. 理论+实操，AIGC赋能，实用性更强

在讲解每个疑难知识点时，不仅配备相关的实操案例，还引入AIGC工具的使用示例。读者可以在学习中体验“智能化应用+手动操作”的双重路径，既能掌握传统方法，又能通过AIGC快速生成素材或解决问题，学以致用，效率更高。

2. 结构合理，全程图解，更直观易懂

采用全程图解的方式呈现每一步操作，并结合AIGC生成的演示案例，让读者能够直观对比

 “人工操作”与“AIGC辅助生成”的不同效果。这样读者不仅学习轻松，更能快速理解和上手AIGC技术在课件中的应用。

3. 疑难解答，学习无忧，效率更高

本书每章安排“新手答疑”板块，其内容主要针对实际工作中一些常见的疑难问题进行解答，让读者能够及时处理好在学习或工作中遇到的问题。同时，还可举一反三地解决其他类似的问题。

内容概述

全书共11章，各章内容安排见表1。

表1

章序 内容导读 难度指数

第1章 主要介绍多媒体课件的概念、AIGC赋能多媒体课件的制作标准与流程、课件传统制作工具及AIGC辅助工具介绍等 ★★☆

第2章 主要介绍PowerPoint课件的入门操作，其中包括PowerPoint操作界面的介绍、PowerPoint软件的基本操作、幻灯片的基本操作等 ★☆☆

第3章 主要介绍版式在课件中的应用，其中包括课件版式的设计、课件背景的设置、AIGC赋能课件的页面配色等 ★★☆

第4章 主要介绍课件中文字的应用，其中包括AIGC赋能字体的选择、文字段落设置操作、特殊文字的输入方法、AIGC辅助内容创作与优化等 ★★☆

第5章 主要介绍课件中图形、图片、表格的应用，其中包括AIGC辅助图形图像的生成、插入与修饰、SmartArt功能的应用、表格的添加与编辑等 ★★★

第6章 主要介绍课件中声音和视频的应用，其中包括AIGC辅助声音的生成、添加与剪辑，视频的插入与剪辑等 ★★☆

第7章 主要介绍课件中动画技术的应用，其中包括基本动画的添加、组合动画的添加、动画参数的设置、页面切换动画的设置以及AIGC动画插件的应用操作等 ★★★

第8章 主要介绍课件中链接技术的应用，其中包括链接到指定内容、链接到相关文件、动作按钮的添加操作等 ★★☆

第9章 主要介绍PPT的放映与输出操作，其中包括放映模式的设置、为重点内容添加注释、AI数字人的添加以及PPT的输出方式等 ★★☆

第10章 主要介绍了课件智能体使用操作。其中包括了解智能体、扣子智能体核心功能、课件智能体简单搭建与使用

第11章 主要以一个实操案例来总结归纳全书重要的知识点 ★★★

本书的配套素材和教学课件可扫描下面的二维码获取。如果在下载过程中遇到问题，请联系袁老师，邮箱：yuanjm@tup.tsinghua.edu.cn。书中重要的知识点和关键操作均配备高清视频，读者可扫描书中二维码边看边学。

在本书的编写过程中，得到了郑州轻工业大学教务处的大力支持，在此深表感谢。作者虽然力求严谨细致，但由于时间与精力有限，书中疏漏之处在所难免。如果读者在阅读过程中有任何疑问，请扫描下面的技术支持二维码，联系相关技术人员解决。教师在教学过程中有任何疑问，请扫描下面的教学支持二维码，联系相关技术人员解决。

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