本书对中国大陆和台湾、香港地区近30年出版问世的汉语言文学、史学、哲学、政治学、经济学、社会学、教育学、甲骨文、金文和敦煌学等人文社会科学方面的重要资料书、工具书和网络信息资源，按学科或专题做了较为系统、全面的梳理介绍或评述，既便于学习者和研究者对人文社会科学各学科的学习、研究参考，又为学习者和研究者了解和获取相关学科、相邻学科和交叉学科的信息、知识提供了工具或指引。 本书可作为高等学校信息资源管理专业和图书馆学专业教材，也可用作人文社会科学各专业选修课教材或教学参考书，还可供社会各界人文社会科学的爱好者自学，以及从事人文社会科学研究的专业人员参考使用。

现为华中师范大学信息管理系教授，博士生导师。从事《人文社科信息检索》（原称《中文工具书》）教学近30年，本书是作者有关本领域教学和研究的结晶。在该研究领域，作者撰写的论文有数十篇，申请国家社科基金研究项目2项（其中重点项目1项）。其研究专著《类书通论》2004年先后获武汉市政府、湖北省政府社科研究成果专著类三等奖。

20年前，笔者曾编写过一部《文史哲资料工具书检索》的教材，出版后，口碑甚好，国内曾有多所高校选做教材。许多年以来，不少朋友曾鼓励或支持我修订再版，但我一直迟迟未付诸实施。原因有二： 一是社会发展迅速。除了资料书、工具书的问世日益增多之外，各种光盘数据库、网络信息资源也是如雨后春笋，不断“破土而出”，令人目不暇接。要全面地网罗，增补介绍，并非易事。二是高校的各种考评，重论文，轻著述。尤其是这种近似于目录学体例的著述或教材，修订出版，需花费大量的时间和精力，且费力不讨好，难以跻身“学术成果”之列。笔者不得不与时俱进，先解决职业生存问题。因此，修订计划就一而再，再而三地拖延了下来。 2009年，诸事略为安顿，心有馀闲，便动了重修教材的念头。于是，申报了学校的教材编写出版项目，获批立项并得到6000元的写作资助。经过较长时间的思考，重新拟定了《人文社会科学信息检索》的编写体例： 一、 参照《中国图书分类法》，按学科揭示和介绍人文社会科学的重要资料书、工具书、数据库和网络数字化信息资源。虽然人文社会科学各学科交叉渗透现象比较普遍，如《庄子》一书，既是哲学著作，又是文学著作；杜甫的诗，既是古典诗歌的典范，又被称之为“诗史”，有极重要的历史研究价值；司马迁的《史记》既是史书，也是极优秀的散文作品；历朝学案，既是哲学研究的对象，也是教育学研究的重要范畴；典章制度，是历史研究不可或缺的领域，也是政治学研究、经济学研究的重要内容，等等。但现代各学科则是疆域分明，各成体系。而将有关的检索工具和信息资源按学科各归其类，则可照顾到学科知识学习和研究的需要，又便于对相关、相邻学科知识和信息的检索和了...