本书是《C程序设计》(ISBN： 9787302460077)一书的教学指导用书，注重C语言程序设计学习中的应用及实践。本书为学习C语言程序设计提供了丰富的典型案例，为C语言程序设计教材中的编程习题提供了参考程序，根据各章内容设计了相应的实践环节，并编写了模拟试题，供教学选择。本书各章节内容与教材一一对应，便于学习。 本书是学习和实践C语言程序设计的必备用书，既可作为《C程序设计》一书的配套教学用书，也可独立使用，还可作为计算机等级考试的教学或参考用书。

2010年3月-2011年4月，美国洛杉矶南加州大学Viterbi工程学院访问学者；2009年9月至今，浙江工业大学之江学院副教授；2013年9月至今，浙江工业大学信息工程学院博士研究生；2004年3月，浙江大学计算机科学与技术学院获硕士学位；1994年7月，杭州大学计算机系获学士学位；主持或参加省厅级、院校级、重大横向等项目10余项；发表主要论文20余篇，获软件著作权10余项；担任计算机程序设计课程的教学工作十余年；担任副主编，编写浙江省“十一五”重点教材建设项目教材（浙江大学出版社2012.5出版）；编写21世纪全国应用型本科规划教材（北京大学出版社2006.8出版）。

编审委员会 顾问: 李澎林潘海涵 主任: 张聚 副主任: 宋国琴蔡铁峰赵端阳朱新芬 编委: (按姓氏笔画为序) 王洁王荃冯志林成杏梅 刘均刘文程刘勤贤吕圣军 杜丰杜树旺吴艳何文秀 应亚萍张建奇陈伟杰郑利君 宗晓晓赵建锋郝平金海溶 姚晶晶徐欧官郭伟青曹平 曹祁傅永峰鲍卫兵潘建电子信息技术和计算机软件等技术的快速发展，深刻地影响着人们的生产、生活、学习和思想观念。当前，以工业4.0、两化深度融合、智能制造和互联网+为代表的新一代产业和技术革命，把信息时代的发展推进到一个对于国家经济和社会发展影响更为深远的新阶段。 在新的产业和技术革命的背景下，社会对于高校人才的培养模式、教学改革以及高校的转型发展都提出了新的要求。2015年，浙江省启动应用型高校示范学校建设。通过面向应用型高校的转型建设增强学生的就业创业和实践能力，提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。通过坚持“面向需求、产教融合、开放办学、共同发展”的高校发展理念，围绕一流的应用型大学建设和一流的应用型人才培养目标，我们做了一系列的探索和实践，取得了明显实效。 作为应用型高校转型建设的重要举措之一和应用型人才培养的主要载体，本套规划教材着眼于应用型、工程型人才的培养和实践能力的提高，是在应用型高校建设中一系列人才培养工作的探索和实践的总结和提炼。在学校和学院领导的直接指导和关怀下，编委会依据社会对于电子信息和计算机学科人才素质和能力的需求，充分汲取国内外相关教材的优势和特点，组织具有丰富教学与实践经验的双师型高校教师成立编委会，编写了这套教材。 本套系列教材具有以下几个特点: ...