当创意都是套路时，就缺乏了灵性，也缺乏了鲜活的内容。大学生通过参与学院奖的创意比赛，以榄菊为实战命题，找到了创意的方法和路径。本书以榄菊为例，诠释了在“95后” “00后”消费时代，品牌如何与年轻人沟通，大学生如何创意出好的作品。同时，透过这些鲜活的创意，洞察未来新生代力量的品牌触点。 本书是一本反映“95后”“00后”年轻人群的创意启示录，不仅可以作为高等院校广告学专业的实战案例教程，而且可以作为有志于品牌年轻化的广告从业人员的案头必备书。

胡振宇，广告学博士。天津师范大学新闻传播学院广告学系主任、副教授、硕士研究生导师。中国高等教育学会广告教育专业委员会常务理事、中国新闻史学会广告与传媒发展史研究会常务理事、中国广告协会学术委员会委员、全国大学生广告艺术大赛天津赛区秘书长，中国大学生广告艺术节学院奖评委、虎啸奖评委、金犊奖评委。主要研究方向为新媒体研究、数字营销、品牌策划、广告伦理、等，在国内期刊发表学术论文20余篇，文章曾入选《中国广告年鉴》。主持两项省部级课题，一项国家级横向课题，参与两项国家社科基金项目。出版学术专著《我国互联网广告信用及其风险治理研究》和行业畅销书《数字营销再造: “互联网+”与“+互联网”浪潮中的企业营销新思维（服务篇）》。

序一 穆虹：让创意的梦想插上翅膀 我年轻时喜欢读金庸的小说， 向往那海阔天空的雄奇壮丽，沉迷于风花雪 月的妩媚柔情，更渴望习得一身绝世武功，笑傲江湖！ 　　也许正因为天生的乐观精神和浪漫情怀，所以我成为了一名大学教师，那 小小的一方讲台，一站就是 30 多年。看着自己青丝变白发，所幸也算是桃李满 天下，人生如此，也该心满意足了。 可我偏偏是个闲不住的人，总恨不得把最好的东西都给学生们。 　　从教之初，我夜以继日地拼命读书，不断磨砺自己的专业水平。可是我发现， 一人计短，我教的学生终究有限，我希望让更多的学生学有所得、学有所成。 　　再后来， 中国广告教育的更新速度开始落后于一线市场的瞬息万变，而且 这种僵化滞后的情况越来越严重，看到中国大学生广告艺术节学院奖 ( 以下简 称学院奖) 每年的参赛作品中关于媒介策略的呈现，真的是远远落后于真正的 媒介市场， 同学们需要走向真正的社会实践。 　　偶然的机会，我们独家承办了学院奖。从参与者到操盘者，我的角色变了， 可是我的初心从未改变：我要把学院奖打造成实战教学的第一阵地，让高校教 育与一线市场紧密结合；我要让广大的学子得到平等的广告教育和创意比拼的 机会；我要让学院奖成为一代代高校学子心中的“华山论剑”， 激起他们永不 服输的年轻气魄。 　　经过 20 多年的努力，学院奖终于实现了它的初心。但是作为一名教师，我 却对一件事耿耿于怀，那就是高校广告专业缺乏真正意义上的、适用于实战教 序一 ...