本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材、浙江省职业教育在线精品课程配套教材、首批入驻国家高等教育智慧教育平台优质课程配套教材，获国家级“双高计划”建设项目和国家级职业教育教师教学创新团队建设项目重点支持。本书坚持古为今用、推陈出新，创新性地继承了中国人的为商之道，立足电子商务行业企业的**实践，构建“古今相通、虚实贯通、中外融通”的内容体系。运用数字化手段开发了丰富多样的配套资源，注重融入新技术、新业态、新模式、新思维，支持“课堂教学+网上自学+实训促学”混合教学。本书以学习者为中心，重构教材内容，增强与行业企业需求之间的匹配度，实现“课岗融合、课赛融汇、课证融通”综合育人。 本书定位准确、立意新颖、特色鲜明、内容务实，可作为高职院校和应用型本科院校电子商务类专业的教材，也可作为相关竞赛和认证培训用书，以及电子商务从业人员的参考书籍。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

卢彰诚，教授，高级程序员，信息系统项目管理师。浙江商业职业技术学院电子商务专业群专业建设主任、党支部书记，浙江省首批省属企业杰出创新创业人才、省级电子商务专业带头人。主持省级课题2项、厅级课题4项、横向项目5项，出版著作1部，主编教材2本，发表论文十多篇，主讲网店运营与管理等专业核心课程，指导学生在省部级及以上竞赛中获奖22项，其中国家级3项，省部级一等奖6项，省部级二等奖和三等奖13项。

前言 网店数据化运营与管理党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略部署，对办好人民满意的教育提出明确要求，为新时代教材工作指明了前进方向、提供了根本遵循，报告中首次提出要“深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理”，表明了教材建设国家事权的重要属性，突显了教材工作在党和国家事业发展全局中的重要地位。《国家职业教育改革实施方案》提出，要及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。当前，中国数字经济进入新的发展阶段，不断推动着产业升级和经济结构调整，社会对电子商务类技术技能人才的需求越来越紧迫。校企合作重构课程体系和教学内容，推进产教融合，开发新形态教材，提升教材内容供给与企业需求的匹配度，是解决电子商务人才供需结构性矛盾的必由之路。网店运营是新版《职业教育专业简介》(2022年修订)电子商务专业的核心课程，教学难度大、要求高，能较为全面地检验学生对所学电子商务知识的理解水平和运用能力。令人遗憾的是，目前真正适合复合型电子商务人才培养的网店运营新形态教材还很缺乏，因此开发一本特色鲜明的《网店数据化运营与管理》新形态教材正当其时。 作为浙江省普通高校“十三五”新形态教材、浙江省职业教育在线精品课程配套教材，本书获得国家“双高计划”电子商务专业群建设项目、国家级职业教育教师教学创新团队建设项目的重点支持。本书以落实立德树人为根本任务，在践行“探古今商道，铸网店商魂；提运营之质，增管理之效”的初心使命中形成以下特色。 (1) 构建“古今相承、虚...