"本书将新能源汽车整车控制技术的主要知识点整合为高压系统及其安全操作、动力电池、驱动电机、充电系统、整车控制系统5个项目，每个项目都遵循“情景导入→学习目标→知识储备→任务实施→大国工匠→项目测验”的学习过程，在此过程中既注重培养学生的知识认知能力、原理分析能力及实践操作能力，又着力提升学生的安全意识、环保意识、职业认同感和社会责任感。本书内容通俗易懂，编写时注意少理论、重实操，符合技能型人才培养的要求。 本书可作为职业院校新能源汽车类专业的教学用书，也可作为新能源汽车装调与测试职业技能等级证书考证用书，还可作为相关企业的技术培训资料和汽车从业人员的参考用书。"

胡菊，女，中共党员，长期从事汽车类教学、教研，主讲《汽车构造》、《新能源汽车整车控制技术》、《二手车评估》、《汽车机械识图》等课程教学。主持湖南省教育厅项目1项，参与湖南省现代装备专业群教学资源库、中高职衔接、湖南省现代学徒制试点项目等省级重点项目3项、教育部项目1项、参编应用型人才培养“十三五”规划教材1部，主持建设《新能源汽车整车控制技术》课程1门。获专利6项，公开发表论文3篇，指导学生参加竞赛获省一等奖1项、二等奖3项。

前言 在能源形势严峻和低碳经济的时代背景下，世界各国越发重视能源和环保问题，作为能源消耗和环境污染的重点领域，交通领域的能源转型备受瞩目。 当前，很多国家都已在新能源领域主动布局，积极推动各种新型车用能源技术的发展，2016—2023年，美国、日本、欧盟各国与我国都在不断加大对新能源汽车市场的投入。2016年，全球新能源汽车的年销量约为77万辆，2022年已达到1044万辆，2023年全球新能源汽车销量更是达到了1465.3万辆，同比增长35.4%。其中，仅我国新能源汽车销量便已达到惊人的949.5万辆，占全球销量的64.8%。作为目前全球最大的新能源汽车市场，我国贡献了全球六成以上的销量，且这个数量还在持续高速增长。新能源汽车(特别是纯电动汽车)在国内市场上的保有量惊人，其售后市场亟须大量掌握新能源汽车核心技术的技能型人才。2023年，教育部在6个重点领域启动专业课程改革试点项目，其中就包括新能源汽车领域，因此，结合国内及本地区新能源汽车技术发展趋势及新能源汽车行业对技能人才培养提出的要求，开发出一本具有应用性和实践性的新能源汽车整车控制系统检修类教材便具有了一定的价值。 “新能源汽车整车控制技术”是新能源汽车技术专业必修的专业核心课程，本书贯彻“少而精”的教学原则，注意教材的实用性和先进性，力求概念叙述清楚，内容深入浅出。从职业能力培养的角度出发，培养学生的实际运用能力，以科学性、实用性、通用性为原则，使本书符合职业教育汽车类课程体系的设置。 本书的编写前后耗时近一年，在本书编写前期，编写团队积极响应地区和学校发展需求，用了近一年...