定价：59元
印次：1-1
ISBN：9787302695172
出版日期：2025.09.01
印刷日期：2025.08.18
图书责编：刘星
图书分类：教材
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"UG NX是一套专门基于 Windows操作系统开发的三维 CAD软件，该软件以参数化特征造型为基础，具有功能强大、易学易用等特点。《UG应用与案例教程（微课视频版）》系统地介绍了UG NX 2406 中文版软件在草图绘制、三维建模、装配体设计、工程图设计、仿真分析和数控加工等方面的功能。《UG应用与案例教程（微课视频版）》的特点是将软件基本操作与产品设计相结合，通过实例介绍常用工具的功能及属性设置。每章都有操作实例，每个操作步骤都配有简单的文字说明和清晰的图例，力求让读者在较短的时间内快速掌握使用UG NX进行产品设计的方法和技巧，达到事半功倍的效果。 为方便教学，《UG应用与案例教程（微课视频版）》配套有教学课件、教学大纲、微课视频、素材图片等资源。 《UG应用与案例教程（微课视频版）》可作为高等职业院校装备制造大类专业的教材，也可作为应用型本科相关专业的教学用书，还可作为机械行业技术人员、操作人员的岗位培训用书。 "
前言 PREFACE 随着CAD/CAM 技术的发展，UG NX系列软件的应用越来越广泛。如何使初学者在较短时间内掌握UG NX软件的基本操作方法，并将其熟练运用于实际工作中，一直是编者努力的方向。 一、本书内容 本书详细介绍了UG NX的草图绘制方法、特征命令操作、零件建模思路、零件设计、曲面设计、装配设计、工程图设计和数控加工等方面的内容，从曲线和草图入手，逐步向曲面和三维实体延伸。本书以引导读者灵活掌握常用机械零部件的设计建模、装配建模和工程图生成方法为目的，从建立基本形体起步，不断向结构复杂的零件级实体模型深入，注重实际应用和技巧训练的结合，注重工程化。本书注重实操，给出了丰富的案例，力求在具体实施过程中培养学生的工匠精神。 二、本书目标——培养适应“大国制造”的工匠精神 工匠精神，是一种对工作的深沉热爱和执着追求，是对产品精雕细琢、精益求精的态度。它如同一盏明灯，照亮了中华民族几千年的文明进程。回望历史，中国自古就有对“匠心”的推崇，从古老的青铜器到精美的瓷器，从宏伟的宫殿到精致的园林，工匠精神始终贯穿其中。在中国共产党领导的革命和建设中，一批批爱国敬业、勇于奉献的工匠，以他们的智慧和汗水，为社会主义事业作出了杰出贡献。时光流转，岁月如歌，工匠精神历久弥新，成为新时代实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 大国制造离不开工匠精神。瑞士手表能够畅销世界，成为经典之作，是因为制表者凭借着工匠精神，对每一个零件、每一道工序都精心打磨、专心雕琢。精密的机芯、细腻的工艺，无不彰显着制表师的严谨与执着。德国和日本的工业产品被世界公认为质量过硬，正是因为他们的企业始终传...
CONTENTS
模块一 UG NX入门1
视频讲解：32分钟，2集
课题1.1 启动UG NX1
课题1.2 熟悉UG NX建模环境4
模块二 创建草图特征12
视频讲解：55分钟，3集
课题2.1 创建简单草图12
课题2.2 创建对称草图17
课题2.3 创建复杂草图20
课题2.4 提高练习24
模块三 创建扫掠特征26
视频讲解：75分钟，5集
课题3.1 创建拉伸特征26
课题3.2 创建沿指定方向拉伸特征33
课题3.3 创建多实体拉伸特征38
课题3.4 创建旋转特征43
课题3.5 创建沿引导线扫掠与管道特征47
课题3.6 提高练习51
模块四 创建基准特征54
视频讲解：26分钟，2集
课题4.1 创建相对基准面特征54
课题4.2 创建相对基准轴特征59
课题4.3 提高练习66
模块五 创建附加特征67
视频讲解：73分钟，6集
课题5.1 创建边倒圆、倒斜角、筋、孔与镜像特征67
课题5.2 创建可变半径倒圆角特征75
课题5.3 创建孔与圆周阵列特征80
课题5.4 创建抽壳与线性阵列特征86
课题5.5 创建拔模与抽壳特征96
课题5.6 创建沟槽特征102
课题5.7 提高练习107
模块六 创建曲面特征109
视频讲解：126分钟，8集
课题6.1 创建投影曲线特征109
课题6.2 创建组合投影曲线特征112
课题6.3 创建螺旋曲线与桥接曲线特征114
课题6.4 创建多截面多引导线扫掠特征118
课题6.5 创建通过曲线组曲面特征122
课... 查看详情
"《UG应用与案例教程（微课视频版）》详细介绍了UG NX的草图绘制方法、特征命令操作、零件建模思路、零件设计、曲面设计、装配设计、工程图设计和数控加工等方面的内容，从曲线和草图入手，逐步向曲面和三维实体延伸。《UG应用与案例教程（微课视频版）》将软件基本操作与产品设计相结合，通过实例介绍常用工具的功能及属性设置。
任务驱动型编写模式
将传统的“章-节”式的编写模式调整为任务驱动的“模块-课题”式的编写模式。章节开始提出课题的学习目标，然后围绕课题的学习目标教授必要的相关知识。教学目标明确，教学内容突出针对性、实用性，符合职业技术教育的教学规律和学生的心理认知过程。
丰富完善的教学资源
配套有教学课件、教学大纲、微课视频、素材图片等教学资源。充分利用现代信息技术的发展，打造新型的一体化教材，使资源呈现立体化、动态化，并全面兼容PC端和移动端，符合移动互联网时代学生获取信息的特点。
学练结合的学习方式
配套了丰富的练习。每个课题最后都有与该课题紧密相关的拓展练习和提高练习，这些练习大多来自工程实际，学生完成这些练习之后，能够更好地掌握 UG NX软件的实际操作。
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