"《人工智能基础教程》围绕人工智能展开，系统地介绍了人工智能概述、生成式AI、AI与办公、AI搜索以及AI辅助编程等内容。本书通过丰富的任务案例（如体验大模型功能、借助AI处理办公文档、AI搜索大学体育活动设计的相关文献等）帮助读者在实践中掌握相关技能，并深入讲解了机器学习、强化学习等技术原理，以及大语言模型、AI辅助编程等前沿应用。 《人工智能基础教程》既可作为高等职业院校信息技术、人工智能通识课教材，也可作为人工智能技术应用相关专业的基础课教材，帮助学生了解人工智能领域的基本理论知识，提升其在AI技术方面的应用能力与实践水平。 "

李新，女，滨州职业学院教授，喀什职业技术学院副院长。主持国家教学成果奖二等奖1项；主持省级教学成果奖特等奖1项、二等奖2项；主持及主讲省级精品课程3门；主持省级课题2项；主编“十二五”职业教育国家规划教材2部，参编教材多部；发表论文多篇。被评为滨州市有突出贡献的中青年专家。

前言 自2023年起，人工智能领域迎来了爆发式发展，ChatGPT、豆包、通义千问和DeepSeek等优秀的大语言模型如雨后春笋般涌现。它们凭借强大的语言理解能力和海量的知识储备，极大地改变了人们的工作和生活方式，也为教育领域带来了新的机遇与挑战，促使教育形态重塑。在此形势下，开发“AI+教育”的教材已成为教育发展的迫切需求，对培养适应时代发展的创新型人才具有重要意义。 回顾当前市场上的人工智能教材，主要存在两种类型。一类教材侧重于人工智能理论的讲授，由于人工智能理论往往较为抽象、复杂，在实际的高职教学过程中，学生理解困难，导致教学效果不佳。另一类教材则聚焦生成式人工智能的实践应用，例如AI生成图片、视频等内容。这类教材虽然具有一定的趣味性，但内容过于简单，许多操作学生通过短视频自学即可掌握，难以满足教学的深度和广度需求，无法真正实现育人目标。 鉴于此，本书旨在填补市场空白，打破现有教材的局限性。编者精心设计教材内容，将人工智能的基本理论与实际应用有机结合。一方面，讲解线性回归、QLEARNING等重要的人工智能算法，为学生构建必备的理论基础； 另一方面，详细介绍生成式人工智能在办公、检索和编程等领域的应用，让学生能够学以致用。通过这种理论与实践相结合的方式，帮助学生全面掌握人工智能知识与技能。 本书具有如下特点。 1. 坚持立德树人，弘扬正能量 从任务、习题的选取和设计，到知识点和技能点的讲授，本书内容将爱国强国、遵纪守法、文明诚信等立德树人元素有机融入各章，弘扬正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。例如，第 4 章 “A...