管理心理学(第2版)
论述精深、内容丰富、以例论理、结构新颖。资源下载 / 课件下载 含本书教学课件、教学大纲、习题及答案等。咨询:2864186118@qq.com

作者:刘宏、高丽君、张世杰

丛书名:高等院校立体化创新经管教材系列

定价:48元

印次:2-2

ISBN:9787302611769

出版日期:2022.08.01

印刷日期:2025.06.12

图书责编:陈冬梅

图书分类:教材

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《管理心理学(第2版)》是作者在多年从事管理心理学教学的基础上编写而成。全书共分为9章,主要内容包括管理心理学的研究对象和研究方法,认知差异与管理,个性差异与管理,需要、动机与管理,激励理论与管理,态度与管理,团体行为与管理,领导行为与管理,组织行为与管理。 全书围绕管理心理学的专业知识展开,涵盖了管理心理学通常研究的四大部分知识内容,即个体心理研究、团体心理研究、组织心理研究和领导心理研究,还在教材中穿插了一些经典的管理心理学方面的教学案例。这些知识和案例对于初学者更好地理解和掌握教材内容非常有借鉴意义。 《管理心理学(第2版)》论述精深、内容丰富、以例论理、结构新颖,适合作为全日制普通院校和职业院校管理专业的教材,也可作为企业培训的参考读物。

刘宏,辽宁师范大学管理学院管理学教授,1988年工作至今一直从事管理心理学教学与研究,先后出版过管理心理学、商业心理学相关的著作与教材。

前 言   管理心理学是现代管理科学相关专业的一门核心课程。   管理心理学是心理科学的一个分支,又是管理科学的一个重要组成部分,是研究组织管理中人的心理活动规律的一门学科。作为一门在组织管理的改革与发展实践基础上产生的年轻学科,其主要任务是探索改进管理工作的心理依据,寻求激励人类心理和行为的各种途径和方法,以便最大限度地提高劳动生产率。其研究重点是组织管理中具体的社会心理现象,以及个体、团体、组织、领导中的具体心理活动的规律性。   随着科学技术的进步和社会经济的发展,在企业管理中,人们越来越强调要“以人为本”。因为员工是企业管理中最重要的资源,员工的工作效率的提高,既有其外在的环境因素的影响,也离不开其内在的心理因素的制约。作为管理者,对待员工一定要考虑到员工的需要、动机、兴趣、爱好、个性、认知水平和态度等心理,通过人性化管理来调动员工的积极性、主动性和创造性。可以说,管理心理学的理论是以人为基础产生和发展起来的管理理论。   管理心理学之所以关注人的心理活动,以人的心理活动的规律性为研究对象,主要原因有以下几个方面。   首先,企业要靠人来实现企业的目标。即使是未来社会的管理,最主要的仍然是对人的管理。因此,研究人的心理和行为活动规律必然成为管理心理学研究的重要内容。其次,人是企业的首要资源。在现代企业管理中,企业资源包括人、财、物等,而人力资源是企业资源的重中之重。所以,重视人的因素,发挥人的主动精神,挖掘人的潜在能力显得更重要。再次,人是企业管理的主体。现代企业管理强调以人为中心,就要重视人的因素,要建立以人为中心的管理制度。因此,管理心理学着重研究人...

目录
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目    录

第一章  管理心理学的研究对象

和研究方法 1

第一节  管理心理学概述 1

一、管理概述 1

二、管理心理学的研究对象 2

三、管理心理学的研究内容 5

第二节  管理心理学的研究任务 6

一、强化人力资源的开发与管理 6

二、注重高素质员工的培养 6

三、为管理者自身素质的提高提供

理论依据 7

四、完善管理心理学理论体系 8

第三节  管理心理学与其他学科的关系 8

一、管理心理学与心理科学 8

二、管理心理学与管理科学 9

三、管理心理学与行为科学 9

第四节  管理心理学的研究方法 10

一、管理心理学的研究原则 10

二、管理心理学的研究方法概述 11

复习思考题 16

第二章  认知差异与管理 17

第一节  知觉的一般过程 17

一、感觉的含义及种类 17

二、知觉的含义及种类 17

三、感觉和知觉的区别与联系 19

四、知觉的特征 20

五、影响知觉的因素 23

第二节  社会知觉 26

一、社会知觉的含义及特征 26

二、社会知觉的种类 27

第三节  自我知觉 32

一、自我和自我知觉的含义 32

二、自我知觉的构成要素 33

三、自我知觉的形成 33

第四节  社会知觉的影响因素及社会认知

障碍的克服 35

一、首因效应和近因效应 35

二、晕轮效应 35

三、投射效应 36

四、定型化效应 36

复习思考题 37

第三章  个性差异与管理 38

第一节  个性概述 38

一、个性含义及特征 38

二、个性的形成与发展 42

第二节  气质差异与... 查看详情

《管理心理学(第2版)》以创新精神作为研究和撰写的基本宗旨,配以新视觉、新观点、新材料来阐释企业管理中员工的心理现象及规律,集理论、体例结构、操作指导于一体。本书论述精当,内容丰富,结构新颖,还在教材中穿插了一些经典的管理心理学方面的教学案例,这些知识和案例对于初学者更好地理解和掌握教材内容是非常有借鉴意义的。

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