本书从物流仓储、运输与配送作业、物流中心规划运营及供应链协同优化运营的方案与实施等方面，设计相应的虚拟仿真实验项目，旨在培养学生理论联系实际的能力，提高实践创新能力。本书根据新文科背景下商科教育人才培养理念和创新人才培养模式的要求，设计物流与供应链管理课程中核心内容的虚拟仿真实验项目，便于读者远程操作。本书针对物流与供应链管理中重要的理论知识，设计虚拟仿真实验系统，让学生在掌握理论知识的同时，学以致用，丰富实践经验，提高创造性思维的能力。本书读者对象包括物流管理、供应链管理等相关专业的本科生，以及物流相关从业者。

占济舟，南京审计大学教授，工程审计学院副院长。长期致力于物流与供应链管理理论教学研究，负责南京审计大学校级“物流与供应链管理”优秀教学团队建设;获得校级第八届校长奖教金。在供应链金融研究领域，主持国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科规划项目等各级项目5项发表学术论文20余篇

前 言 随着互联网、大数据、人工智能、云计算、物联网等新兴技术与物流行业的深度融合，传统物流行业正在多个环节实现数字化、智能化，以现代信息技术为标志的智慧物流正步入快速发展阶段。智慧物流是通过运用信息技术、物联网技术、大数据分析、人工智能等先进技术手段，实现物流系统各环节的高效协同与集成，以提高物流运作效率，降低物流运作成本，提升客户服务水平的综合性物流解决方案。智慧物流对于推动我国物流行业转型升级、实现绿色物流发展具有重要意义。 为适应当前数字化时代物流行业的发展，高校物流管理专业人才培养也应顺势而为，利用信息化手段，搭建虚拟仿真综合实验教学平台，通过模拟真实的物流环境，让学生在虚拟环境中进行各种物流操作，从而进一步提高学生的实践能力、专业技能和学习兴趣。虚拟仿真实验教学一方面有助于学生将理论知识应用于实际工作中，提高解决物流实际问题的能力；另一方面，避免对物流实验设备和器材的损耗，降低实验成本，减少实验对环境的影响。 党的二十大报告强调要加快建设数字中国、教育强国。在数字化时代背景下，我国高度重视高校虚拟仿真实验教学的发展，颁布了一系列政策文件，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《教育部关于加快建设发展高校智慧教育的意见》等，旨在大力推动实验教学与现代信息技术的深度融合，探索虚拟仿真实验教学的新模式。 本书基于上海百蝶教育科技有限公司开发的数智化ITP一体化实验教学平台，以虚拟仿真模拟软件为教学载体，通过对物流与供应链管理中的实验实践教学环节进行系统性教学设计，构建基于理实一体化和任务驱动的课程教学模式，学生在虚拟仿真环境中开展实验，实...