"本书可帮助学习者建立起对人工智能的初步认识与知识框架，为后续深入学习人工智能技术，形成应用开发、场景应用能力打好基础。本书通俗易懂，内容循序渐进，从人们熟悉的人工智能应用场景入手，介绍当下火爆的人工智能技术及应用。本书兼具趣味性与知识性，理论讲解与实践应用并重，学习者可以通过实验领会理论的奥妙，体会人工智能带来的应用效果。 本书共分为三大篇： 概念篇、技术篇、应用篇。概念篇包括2章内容： 初识人工智能，人工智能的过去、现在与未来；技术篇包括3章内容： 人工智能技术概览、基于统计的机器学习、神经网络与深度学习；应用篇包括6章内容： 图像分类、目标检测与图像分割、光学字符识别、人脸识别、自然语言处理、AIGC。 本书既可作为高校工科类的信息技术基础课程的教材，又可作为其他专业的通识类课程或公选课程的教材，还可供对人工智能感兴趣的学习者参考。"

黄河，现任温州职业技术学院人工智能学院副院长，为国家级职业教育教师教学创新团队核心成员、浙江省十三五特色专业负责人、温州市高校应用技术协同创新中心负责人、本校重点科技创新团队带头人、云计算应用工程技术研究中心负责人、温州市软件行业协会理事及其专家委员会副主任、温州市计算机学会理事；主持并完成7项市厅级以上科研计划项目；以第一作者发表论文十余篇，其中SCI收录2篇、EI收录3篇、二级期刊3篇；拥有发明专利授权5项、实用新型专利4项、软件著作权3项；主持建设一门省精品课程、主编一级教材2本；获浙江省教学成果一等奖、浙江省高职高专院校专业带头人、温州市优秀党员等奖励及称号。

前言 当前人工智能正在快速融入生产与社会活动，对生产结构和生产关系产生颠覆性的影响，并形成全新的生产力，赋能经济社会发展。在此背景下，人工智能已成为各类人才必备的职业技能，要求其能了解人工智能的基本原理、应用场景、构建方法及创新模式，并能在工作中结合实际场景进行应用。 党的二十大报告中提出： 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这三大战略共同服务于创新型国家的建设。本书坚持“立德树人”根本任务，以“匠心报国”为思政主题，突出“爱国”“信创”“自强”“求精”等思政元素，潜移默化地融入工匠精神，培养学生科学严谨的工作作风，并对学生进行爱国主义情怀和社会主义核心价值观的教育，为学生的个人成长助力。 本书充分体现“微课+活页式”新形态一体化教材的特点，依托智慧职教平台建设有“人工智能导论”在线开放课程，建设完成包括教学视频、实训操作视频、授课用PPT、题库等在内的数字化学习资源，实现理论+实操、纸质教材+数字资源的合理结合，既便于学生利用线上、线下资源的自主学习，也适宜于学生通过二维码即扫即学的个性化学习。多元化的学习资源激发了学生的学习兴趣，提升了学习效果。 本书由高校教师和北京中软国际教育科技股份有限公司工程师“双元”合作开发。参编人员了解社会对人才的需求，具有丰富的教学和实践经验，将实际应用场景引入教材，体现校企合作特征。编写中既注重基础知识和实用技能，又考虑新技术与新领域，编排结构严谨，直接面向高校的教学，力求教材的建设能够为学生能力提升和就业奠定基础。 本书的第1、第11章由黄河...