本书是根据工科类专业对电子实习的基本要求，结合编者多年实践教学的经验，以培养学生工程实践能力及创新能力为目标而编写的。全书包括安全用电及常用测试仪器操作，常用电子元器件识别与测试，焊接技术，印制电路板设计与制作，电子产品设计、生产工艺流程，综合实习产品制作共6章。本书第2版配套了多媒体课件，包括PPT课件、视频课件和Flash自主播放型课件等，对于教师授课和学生自学都有非常大的帮助。 本书既可作为高等院校工科专业学生电子实习的教材，又可作为相关从业人员的参考书。

朱朝霞，硕士，高级实验师，1982年毕业于浙江理工大学，2005年 6月在浙江大学获硕士学位，1995年开始从事电子实习教学及研究工作。教学经验丰富，主持或参与完成多项省、校教改课题的研究，在研究并总结相关技术及教学内容基础上，先后发表技术论文2篇，教改论文5篇，获得浙江省教学成果二等奖（3／5）。主编了了中国计量学院二本校重点教材，参编电子实习多媒体课件系统，荣获了2009第九届全国多媒体课件大赛二等奖。还参加了机械工业出版社出版的《现代电力电子器件原理与应用技术》（2008）编写工作，先后获得了中国计量学院 “优秀教师奖”和“教师教学优秀奖”等荣誉称号。由作者主持的电子实习校重点课程建设于2007年10月通过验收，并转为校精口课程，另外该课程与中国计量学院工程训练中心的金工实习课程、机电综合创新课程整合成一门课《机电工程实训》于2007年5月被评为浙江省级精品课程。�

前言 电子技术是高等工科院校的重要专业之一，电子实习是电子技术的一个重要实践环节。电子实习以提高学生的实践能力、创新能力为目标，以传授电子元器件及电子产品的基本知识、电子工程相关的理论和技术为主线，以电子产品制作为训练手段，要求学生完成设计、装配和调试。通过基础技能的训练，使学生对电子产品的生产工艺流程及新的电子系统安装技术有较全面的了解。编者在结合多年实践教学经验，以培养学生的工程实践能力及创新能力为目标，编写了这本主要用于电子实习的教材。 本书的主要特点是： (1) 涉及面较广。本书涵盖的知识面较宽，包括安全用电及常用仪器操作、常用电子元器件识别与测试、焊接技术、印制电路板设计与制作、电子产品设计生产工艺流程、综合实习产品制作6章，包含了工科类专业电子实习的主要内容。 (2) 实用性较强。突出工程意识，强调工程观念，注重工程能力及创新能力培养的思想贯穿全书。本书内容丰富，将基本的技能训练与基础知识相结合，将传统技术与现代高新技术相配合。书中第2章常用元器件识别与测试的介绍，图文并茂；第6章介绍的制作电路都以实际应用为基础，涵盖模拟电路、数字电路、单片机应用等，具有实用价值。电路设计合理，电路中元件、集成电路都给出具体的型号与参数，而且集成块等器件都是当前市场上流行的，容易买到，学生在设计电路时可直接借鉴或参考。 (3) 体现先进性。随着科学技术的飞速发展，新技术、新材料、新工艺、新器件层出不穷，特别是第3代组装技术的迅猛发展，使电子制造技术发生了巨大变化。电子技术教材必须及时反映这些新进展，才能胜任现代电子技术的教学任务。本书对表面安装技术(SMT)和波峰焊等...