"本教材为浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材，获国家级“双高计划”建设项目和国家级职业教育教师教学创新团队建设项目重点支持。本教材以移动应用购物作为开发原型，全面介绍电子商务前端开发的相关技术，涵盖列表、搜索、详情、购物车、个人中心等页面的设计和制作过程，每个页面都提供任务要求、实践指导和自我测试。本教材共分为八个单元，涵盖绘制流程简图、绘制页面结构草图、制作页面效果图、页面制作规划、搭建页面框架、页面数据定义、定制模板和组件、填充模板和组件。本教材建设有在线开放课程，配套推出丰富的数字化学习资源，并精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。本教材旨在帮助教师提高课程质量和实用性，帮助学生掌握实际开发技能，为今后成为一名优秀的电子商务前端开发人员打下坚实基础。 本教材既适用于应用型本科、高职高专电子商务类专业课程教学，也适用于计算机类相关专业课程教学。"

孔勇奇，教授，浙江大学访问学者。研究方向为移动软件与图像处理技术。参与国家自然科学基金项目1项；主持省新世纪教改课题1项、省精品课程建设项目1项、省高校重点教材建设项目1项、省教育厅科研项目1项、省教育规划院教改项目2项；为企业研发软件系统4项，取得软件著作权专利3项。在各类学术期刊发表论文多篇，其中国家一级学术刊物《浙江大学学报（工学版）》1篇、国家一级学术期刊《中国图像图形学报》2篇，国际会议论文1篇，EI收录论文2篇。多次获得浙江省高校学科竞赛奖和浙江省商业集团教学、科研成果奖。

前言 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是建设现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。电子商务行业是当今社会高速发展的新兴产业之一，也是全球经济发展的关键领域之一。 在电子商务全面发展的过程中，前端技术的发展和应用日益受到重视，在这样的背景下，本教材应运而生。本教材具有以下特点。 1. 凝练课程思政元素，落实立德树人目标 本教材采用丰富实战训练加理论指导的编写方针，以职业教育“三教改革”教育教学理念为指导，以问题为导向，以基础知识够用为度，注重实操与创新应用。教材思政特色鲜明，充分体现思政内容在电子商务技术课程中的应用，通过在技能操作中适时融入课程思政内容，引导学生树立正能量的价值观，加强爱国主义教育，增强大学生对我国信息化行业建设的自信心，深化对工匠精神的认识。 2. 工作任务引领，“做中学”教学设计 为提高实际操作能力，教材选择具有实际应用价值的移动购物场景作为开发原型，以具体任务为引领，详细讲解各任务的关键要点和实现过程，每个任务安排有任务要求、实践指导、自我测试，同时提供操作录屏讲解、软件指导，确保教材内容与教学需求紧密配合，使学生能够在实践中学习，边做边学。 3. 教学手段多样，配套资源丰富 本教材提供多样的教学手段，教材中插入的二维码提供了大量拓展教学资源，如微课、动画、图片、表格等。以本教材为基础的电子商务前端开发技术课程已在超星学习通平台上线，便于学生在网络上进行自主学习，扫描下页下方二...