安全与应急管理
国家级一流本科混合式课程“安全管理”配套教材、湖北省新工科新形态教材建设项目

作者:梅丹,张晓晴,赵波,邓琳静,龙天河,陈旺生,陈姿霖,李辉

丛书名:新文科建设教材·公共管理系列

定价:66元

印次:1-1

ISBN:9787302713951

出版日期:2026.05.01

印刷日期:2026.04.28

图书责编:徐永杰

图书分类:教材

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"《安全与应急管理》为国家级一流本科混合式课程“安全管理”以及安全科学与工程核心课程“安全与应急管理”的配套教材,同时也是湖北省新工科新形态教材建设项目成果。 《安全与应急管理》遵循“问题导向—原理分析—经典案例—方案设计”逻辑,围绕企业安全管理、突发事件应急管理和事故管理三大模块,涵盖安全管理原理、安全文化与行为管理、重大危险源辨识与管理、事故应急预案以及安全管理智慧化发展等内容。 《安全与应急管理》以问题为导向,重视基础、紧跟前沿,力求理论阐述深入浅出,管理方法具有实操性与推广性,案例极具代表性,教学资源具有多样性,旨在为安全领域管理者与从业者提供全面指引。 "

"梅丹博士,教授,湖北省应急管理厅防灾减灾专家、湖北省人社厅工伤预防专家、湖北省教育系统国家安全教育专家。长期深耕安全科学与工程领域,主要从事安全管理、作业环境健康营造、大气污染控制等方向的教学与科研工作。主讲的“安全管理”课程为国家级一流本科混合式课程,荣获全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖、湖北省高校教师教学创新大赛一等奖、湖北省高等学校教学成果奖等奖项。"

前.言 在人类社会不断前行的进程中,安全始终是稳固基石,与经济发展、社会稳定及人民福祉紧密相连。从日常生活到复杂工业生产,安全态势直接影响着人们的生活质量与社会的和谐发展。党的二十大报告指出:“提高公共安全治理水平。坚持安全第一、预防为主,建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型。推进安全生产风险专项整治,加强重点行业、重点领域安全监管。提高防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障能力,加强国家区域应急力量建设。”党和国家始终把人民生命安全放在首位,创造安全的生产和生活条件是人们孜孜不倦的追求。 安全管理是指为实现安全生产而对人、机和环境进行的计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动,是系统地运用现代管理科学的理论、原理和方法于安全管理实践中形成的知识体系,旨在识别、评估和控制各类风险,预防事故发生,保障人员生命安全、财产安全及环境安全。 应急管理是指政府、公共机构和企业在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中,通过建立必要的应对机制,采取一系列必要措施,应用科学、技术、规划与管理等手段,保障公众生命和财产安全,促进社会和谐健康发展的有关活动。应急管理是安全管理在突发事件发生时的特殊表现形式,是安全管理的重要组成部分。安全管理通过日常的风险识别、控制和隐患排查治理,降低突发事件发生的可能性;而应急管理则是在安全管理失效、突发事件发生时发挥作用,负责紧急应对和降低损失。两者相互补充,共同构成保障人员、财产和环境安全的体系,共同致力于减少安全事故及其负面影响。 在党的二十大精神指引下,基于安全与应急管理的共同学科属性和责任主体,为满足...

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目.录 第一章 绪论 001 第一节 安全及其相关概念 002 第二节 安全管理概述 006 第三节 安全管理组织与人员 010 第二章 安全管理的基本原理 018 第一节 安全管理的基本原理与原则 019 第二节 事故致因理论——因果连锁事故模型 027 第三节 事故致因理论——非线性事故模型 035 第三章 安全管理方法 042 第一节 安全领导方法 043 第二节 安全控制方法 051 第三节 安全生产现场管理 054 第四节 建设项目安全设施“三同时”管理 063 第五节 承包商管理 063 第四章 安全文化 065 第一节 安全文化概述 066 第二节 安全文化的构成与功能 071 第三节 安全文化的建设模式 076 第四节 安全文化的建设实例 082 第五章 安全行为管理 091 第一节 安全行为基本理论 092 第二节 安全行为影响因素分析 098 第三节 安全行为理论的应用 108 第四节 不安全行为的控制方法 111 第六章 重大危险源辨识与管理 118 第一节 重大危险源基础知识 119 第二节 重大危险源辨识与分级 121 第三节 我国重大危险源管理体系 125 第七章 突发事件与应急管理 132 第一节 突发事件及其相关概念 133 第二节 突发事件分级 137 第三节 应急管理体系 139 第四节 突发事件应急响应 149 第八章 应急预案的编制与管理 155 第一节 应急预案概述 156 第二节 应急救援体系 161 第三节 生产经营单位应急预案编制 166 第四节 应急救援演练 172 第九章 事故预防与控制 179 第一节 安全教育... 查看详情

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