财务管理
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作者:古华 邱菊 刘畅

丛书名:普通高等院校会计学专业精编教材

定价:48元

印次:1-1

ISBN:9787302507406

出版日期:2018.09.01

印刷日期:2018.09.07

图书责编:刘士平

图书分类:教材

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本书介绍了公司财务管理和资本运营方面的基本理论、基本知识和基本方法;研究企业如何通过筹资、投资和资本运营等活动正确处理各种财务关系,实现企业价值最大化、相关者利益最大化;同时也介绍了国家与企业财务管理工作相关的方针政策、法规制度以及国际惯例。全书共10章,包括财务管理认知、财务管理基本观念、筹资管理、资本成本与资本结构、营运资金管理、固定资产项目投资管理、证券投资管理、收益分配管理、财务预算和财务分析。 本书体例结构新颖独特,设有“引导案例”“知识储备”“实战演练”等专栏,对财务管理的内容从不同角度进行了深浅不一的介绍,具有较强的适用性,适合在经济、管理领域学习的应用型本科、高职高专等院校的经济管理类学生及从业人员参考使用。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材,也是校企深度合作、职业工作教学转化成果。针对任务内容与职业工作实践的对应关系,运用职业教育技术,进一步完善了实践为线索、理论为服务的“理实一体化”教材框架。全书设计了12项学习任务,包括市场营销初步认知、市场营销环境分析、市场购买行为分析、市场竞争状况分析、市场营销信息处理、目标市场分析、产品策略选择、价格策略选择、渠道策略选择、促销策略选择、营销活动策划和营销活动拓展。

人类社会正在步入后金融危机时期,在世界范围内贸易保护主义重新抬头的同时,又面临“刘易斯转折点(人口红利逐渐消失)”,国家经济转型和产业结构的升级比以往任何时候都更加迫切。与此同时,中国应用型人才培养目标需要从培养能够与世界工厂既定工作岗位对接的应用型人才,向培养既能与世界工厂既定工作岗位对接,又能适应产业结构升级和工作岗位变换,并具有与世界工厂和世界创新中心工作岗位对接潜力的应用型人才转型。 本书兼顾就业导向和职业生涯导向,紧紧围绕中国“经济发展新常态”下我国应用型会计人才培养目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、习题到位”的原则,全面展开兼顾财务管理“职业知识”“职业能力”和“职业道德”等内容的教学与训练。本书以企业资金运动内容为出发点,以财务管理环节为线索,首先阐述了财务管理的基本认知和财务管理的基本观念;其次介绍了财务管理的核心内容,即资金筹集、资本成本与结构、营运资金管理、固定资产项目投资管理、证券投资管理、收益分配管理等;最后介绍了财务管理的专题内容,即财务预算和财务分析。这不仅体现了财务管理的性质和规律的客观要求,并且在内容安排上也符合财务管理的工作进程,由浅入深,易教易学。 本书在编写过程中力求突出以下特色。 (1) 内容紧扣培养目标的规格要求。依据应用型人才培养目标,构建新的课程体系,增加和强化与职业岗位(群)基本知识、操作技能有关的教学内容,增强岗位针对性。 (2) 体例新颖。本书各章设有“引导案例”,通过一个鲜活而现实的“案例”导入该章主要议题;目的是开阔专业视野,启发读者思考,增强可读性;各章末均安排了“本章综述” “实战演练”等,借以巩固学习...

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第一章财务管理认知1

第一节财务管理概述2

一、 财务管理的产生和发展2

二、 财务活动5

三、 财务关系6

四、 财务管理环节8

第二节财务管理的目标9

一、 企业财务管理目标9

二、 利益冲突的协调 14

第三节财务管理的环境15

一、 技术环境 15

二、 经济环境 15

三、 金融环境18

四、 法律环境24

第四节财务管理体制24

一、 企业财务管理体制的一般模式25

二、 集权与分权的选择26

三、 企业财务管理体制的设计原则27

四、 集权与分权相结合型财务管理体制的一般内容28

本章综述30

实战演练31

第二章财务管理基本观念34

第一节资金时间价值观念  36

一、 资金时间价值的含义36

二、 资金时间价值的表示方法37

三、 资金时间价值的计算37

第二节风险价值观念47

一、 风险的概念47

二、 风险的类别48

三、 风险的衡量49

四、 风险报酬51

本章综述52

实战演练52

第三章筹资管理57

第一节筹资管理概述61

一、 筹资的动机和分类61

二、 筹资渠道与方式62

三、 筹资原则64

第二节资金需要量的预测64

一、 因素分析法64

二、 销售百分比法64

三、 资金习性预测法68

第三节负债资金的筹集70

一、 短期负债资金的筹集71

二、 长期借款74

三、 发行债券77

四、 融资租赁81

五、 债务筹资的优缺点86

第四节权益性资金筹集87

一、 吸收直接投资87

二、 发行普通股股票91

三、 发行优先股股票97

四、...

本书是“十二五”职业教育国家规划教材,也是校企深度合作、职业工作教学转化成果。针对任务内容与职业工作实践的对应关系,运用职业教育技术,进一步完善了实践为线索、理论为服务的“理实一体化”教材框架。全书设计了12项学习任务,包括市场营销初步认知、市场营销环境分析、市场购买行为分析、市场竞争状况分析、市场营销信息处理、目标市场分析、产品策略选择、价格策略选择、渠道策略选择、促销策略选择、营销活动策划和营销活动拓展。