"《教师职业道德与政策法规（微课版）》围绕教师职业道德与政策法规的重点，从理论和实践两方面展开论述和讨论，涉及国家发布的《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(2018年修订)、《学校安全工作条例》、《中小学教育惩戒规则(试行)》、《未成年人学校保护规定》和《全国人民代表大会常务委员会关于惩治贪污罪贿赂罪的补充规定》、《事业单位工作人员处分规定》，以及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》(2021年修正)、《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订)、《中华人民共和国义务教育法》(2018年修正)、《中华人民共和国教师法》(2009年修正)、《中华人民共和国爱国主义教育法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》等法律法规对教师职业行为的要求。《教师职业道德与政策法规（微课版）》共分为十章，包括教师职业道德概论、教师职业行为与修养、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)解读、教育政策概述、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读、教育法的基本原理、教育主体的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济和教育法规文件解读。 《教师职业道德与政策法规（微课版）》集系统性、新颖性、应用性和启发性于一体，其特色首先体现在其科学的体系结构，每章开头均设置了课程目标、重点与难点、核心概念、政策链接、引导案例，结尾有本章小结和课后习题；其次是《教师职业道德与政策法规（微课版）》注重理论联系实际，精选了大量**案例和**政策法规链接，以增强学生对知识的理解和应用；最后是《教师职业道德与政策法规（微课版）》编写视角新颖独特，始终立足于实践，与传统教师教育类教材形成鲜明对比，突出了师范类高校教师教育专业基础课程的“实践特点”。 《教师职业道德与政策法规（微课版）》可以作为高等学校专科及本科师范专业教师教育的基础课教材，也可供基础教育管理、教学和研究人员、基础教育阶段教师及有意从事基础教育的其他专业学生在从事教学、科研和实际工作时参考。 "

赵阳，鞍山师范学院副教授，硕士生导师，泰国格乐大学教育学博士生导师，教育学博士。辽宁省民政厅教育慈善专家，兼任中国教育发展战略学会会员，《学前教育法》初稿，草案起草组成员。2020-2021中国教育扶贫蓝皮书（辽宁地区案例）撰写组成员。研究方向：教育政策法规，乡村教育振兴，近年在《湖南师范大学教育科学学报》《外国教育研究》《外国中小学教育》等核心期刊上发表学术论文10多篇。近10篇文章《被人大复印资料》索引，转载，被《新华文摘》论点摘编。从事教学科目：幼儿教育政策法规、教育哲学、教师职业道德与法规等。

前 言 　　 　　教师职业道德与政策法规是为师范专业学生开设的一门教师教育必修课，该课程主要内容包括教师职业道德、教师职业政策和教师职业法规三部分。其中，教师职业道德部分包括教师职业道德概论、教师职业行为与修养和《中小学教师职业道德规范》(2008?年修订)解读三章内容；教师职业政策部分包括教育政策概述和《新时代中小学教师职业行为十项准则》两章内容；教师职业法规部分包括教育法的基本原理、教育主体的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济和教育法律文件解读四章内容。通过对本书的学习，学生能够比较全面和系统地掌握教师职业道德与政策法规的基础知识，熟悉并践行我国现行的教育政策法规与教师职业道德的具体内容及要求，培养依法治教的意识，并提升相应的实践能力。同时，致力于养成良好的教师职业道德素养，坚守育人为本、德育为先的教育理念，严格遵守职业道德规范，热爱教育事业，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，成为学生锤炼品格、奉献祖国的引路人。此外，学生还将树立反思意识，形成反思能力，能够运用教育政策法规与教师职业道德相关知识，对教育教学实践活动进行有效的自我诊断与反思，提出改进思路。 　　本书坚持理论联系实际，以丰富、鲜活的案例与深入浅出的分析作为教材编写的出发点，力求体现时代性，重新优化组合知识体系，集系统性、新颖性、应用性和启发性于一体，试图为教师职业道德与政策法规的理论和实践工作提供经验借鉴。 　　本书共分为十章：第一章为教师职业道德概论；第二章为教师职业行为与修养；第三章为《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)解读；第四章为教育政策概述；第五章为《新时代中小...