"本书包括总论、统计数据收集、统计数据整理与显示、总量指标与相对指标、数据分布特征指标、抽样推断、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数共9章。各章均配有学习目标、教学引例、同步思考、本章小结、思考与练习等内容,同时配有即测即练、拓展阅读、视频等线上学习资源;此外,还配有习题参考答案、电子课件、教学大纲、模拟试卷及答案、课程思政元素表等教学资源包,任课教师可免费索取,方便教学。 本书主要适合作为应用型本科非统计专业统计学课程教材。"

宫春子，统计学二级教授，国务院津贴奖获得者，省优秀教师、省教学名师，省统计学精品课程主持人。先后任辽东学院经济学院统计系教师、南昌工学院经管学院特聘教授。主讲过统计学、市场调查、国民经济核算等课程，出版了《应用统计学》《市场调研新论》等著作及教材10部，主持教育部、国家统计局、省社科基金、省教育厅等科研项目20多项，发表论文100多篇，并有12项成果获省政府哲学社会科学奖、国家统计局科研成果奖等奖项。

前言 统计学是现代经济学与管理学的重要基础。 近年来，随着社会经济的发展和科学技术的进步，统计方法在科学研究、宏观经济分析、金融保险、生产经营管理等经济分析和经营决策中应用越来越广泛。特别是伴随着数字化时代的到来，不仅人们通过对各种数据的采集、存储、处理和分析，可以获得更多有价值的信息，而且在统计学的广泛应用中，统计学理论、统计方法以及统计学课程教与学也获得进一步发展。因此，为了适应和满足统计实践的新要求，根据应用型本科院校非统计专业统计学课程教学目标需求，我们根据多年教学实践经验，并吸收统计学科比较成熟的研究成果，编写了这本力图有所创新的统计学教材，以期能更好地满足应用型本科非统计专业统计学课程的教学需要。 本书有以下四大特点。 一是科学性。根据应用型本科非统计专业统计学课程的教学目标设计了教材内容体系。全书从统计数据出发，以统计数据的收集、整理、分析和推断为核心，包括总论、统计数据收集、统计数据整理与显示、总量指标与相对指标、数据分布特征指标、抽样推断、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数共九章，既系统阐释了传统的统计学基本理论与分析方法，弘扬了统计经典，又补充了一些在实际工作中广泛运用的理论和方法。 二是实用性。在教材的写法上，力求突出“便于师生教学互动，提高学生学习兴趣和学习效率”的宗旨，把理论体系的严密性和教学上的简明通俗、由浅入深有机统一起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面符合课程教学的要求。此外，各章均配有学习目标、教学引例、同步思考、本章小结、思考与练习，方便教与学。 三是简洁性。在教材的编写过程中，我们...