本书的突出特点是具有实用性和创新性。例文多而且新，正反例文兼选，并配有简析和评点。每一章后面设有综合练习，题型多样并附有参考答案。 本书共分十三章，主要包括条据文书、事务文书、告启文书、交际文书、应聘文书、公务文书、经济文书、学业文书、电子文书与实用口才等，可作为高校的公共课教材，也可作为机关、企事业单位从业人员写作的参考用书，还适用于有志学习应用文写作的自学者。

王宝岩，吉林省经济管理干部学院、吉林经济职业技术学院公共教育学院副教授，主要从事应用写作、书法、大学语文等学科的教学及研究工作。东北师范大学汉语言文学专业本科毕业，在核心期刊和省级学术期刊发表论文20篇。主持参加吉林省教育厅科研课题3项。教材编写情况：1.参编《现代实用文体写作》，清华大学出版社2009年3月出版，两章七节共十万零九千多字；2.《应用写作教程》，清华大学出版社2010年1月出版，副主编，两章七节共五万零四百字；3.《秘书文档管理》，大连理工大学出版社2010年1月第2版出版，副主编，五个项目共八万六千多字。4.第二主编《秘书文档管理》，由大连理工大学出版社2012年3月份出版。教授应用文写作已有15年，历年都是全系承担应用写作课最多的老师。

前 言 近年来，应用写作作为高等教育的一门基础性学科，得到了普遍重视和快速发展。大批应用写作教材问世，水平越来越高，对提高学生写作能力，推动写作学科的发展，发挥了巨大的作用。但在教学中我们感到，很难选到一本十分满意的教材，总是有或多或少的缺憾。为此，我们博采众家之长，编写了这本《应用文写作》教材。本教材的特色主要有以下几个方面。 第一，正反例文兼选。写作教学离不开典型例文，这是所有写作教师的共识。许多写作教材也都注意到了这点，列举较多的典型例文，让学生有章可循、有文可仿。但往往忽略了反面例文的作用。本教材正是弥补了这一不足，在每一章里，每一个文种不但有正面例文，而且还有瑕疵例文，并分别配以简析和评点，可帮助学生更好地理解写作的优劣得失。 第二，练习题样式多并附有参考答案。每章后面的综合练习既有选择、判断、简答之类的知识性习题，又有修改病文、情境写作之类的实践操作题，并在书后附有参考答案。这在同类教材中是很少有的。不仅方便老师备课，而且有利于学生自学。 第三，配有教学课件。目前多媒体教学越来越普及，为方便老师教学，本教材每一章都精心制作了课件，赠送给写作老师。 本书主编王宝岩副教授提出编写大纲并统稿。 编写人员（按姓氏笔画为序）分工如下： 王宝岩：第二章，第三章第一、第二、第三、第四、第五、第七节，第四章第一、第二、第三节，第五章第一、第二、第三节，第六章第一、第二节。 孙 锐：第一、第九、第十章。 叶云杉：第三章第六节，第四章第四、第五节，第五章第四、第五、第六节，第六章第三节，第八章第四、第五节。 张春雷：第七章。 滕 飞：第八章第一、第二、第...