本书是根据教育部计算机教学指导委员会《关于进一步加强高等计算机基础教学的意见》提出的计算机教学要求,以素质教育和应用型人才培养为目标,以重视实践、突出技能为原则,由数位一线教师在多年教学实践经验的基础上合作编写而成,其充分考虑了Visual Basic程序设计基础知识的应用和实践能力的培养,内容涵盖程序设计基础理论与方法,主要包括数据类型、变量与常量、运算符与表达式、常用内部函数、控制结构、数组、自定义过程、常用控件、图形方法、文件等知识。 本书内容丰富,实例、习题详尽,既参考了计算机等级考试二级Visual Basic的大纲,又兼顾学生实践能力和逻辑思维能力的培养,切实提高学生的可持续学习和技术应用能力,可作为普通高等院校与高职高专院校“Visual Basic程序设计”课程的教学用书,也可作为计算机等级考试的培训用书。

★由浅入深， 循序渐进全书内容设置合理，结构严谨，层次清晰，语言生动。知识点阐述系统完整，按照概念、理论、实例的讲解顺序安排章节内容，叙述清晰，案例丰富实用，方便教学与自学。★重视实践，突出应用围绕素质教育和应用型人才培养的主题，学以致用，突出技能。各章内容丰富，实例、习题详尽，培养学生自主学习的能力。★通俗易懂 ，实用性强可作为非计算机专业基础课、公共基础课的教学及参考用书，也可作为计算机等级考试辅导用书，为学生从事程序设计及相关工作打下坚实基础。★可视编程，培养兴趣采用面向对象程序设计方法进行可视化编程，代码精简，容易编写与维护。注重编程技能及兴趣培养，可作为初学者首选，也可以服务于C/S结构专业开发人员的培养。

编审委员会 顾问: 李澎林潘海涵 主任: 张聚 副主任: 宋国琴蔡铁峰赵端阳朱新芬 编委: (按姓氏笔画为序) 王洁王荃冯志林成杏梅 刘均刘文程刘勤贤吕圣军 杜丰杜树旺吴艳何文秀 应亚萍张建奇陈伟杰郑利君 宗晓晓赵建锋郝平金海溶 姚晶晶徐欧官郭伟青曹平 曹祁傅永峰鲍卫兵潘建电子信息技术和计算机软件等技术的快速发展，深刻地影响着人们的生产、生活、学习和思想观念。当前，以工业4.0、两化深度融合、智能制造和互联网+为代表的新一代产业和技术革命，把信息时代的发展推进到一个对于国家经济和社会发展影响更为深远的新阶段。 在新的产业和技术革命的背景下，社会对于高校人才的培养模式、教学改革以及高校的转型发展都提出了新的要求。2015年，浙江省启动应用型高校示范学校建设。通过面向应用型高校的转型建设增强学生的就业创业和实践能力，提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。通过坚持“面向需求、产教融合、开放办学、共同发展”的高校发展理念，围绕一流的应用型大学建设和一流的应用型人才培养目标，我们做了一系列的探索和实践，取得了明显实效。 作为应用型高校转型建设的重要举措之一和应用型人才培养的主要载体，本套规划教材着眼于应用型、工程型人才的培养和实践能力的提高，是在应用型高校建设中一系列人才培养工作的探索和实践的总结和提炼。在学校和学院领导的直接指导和关怀下，编委会依据社会对于电子信息和计算机学科人才素质和能力的需求，充分汲取国内外相关教材的优势和特点，组织具有丰富教学与实践经验的双师型高校教师成立编委会，编写了这套教材。 本套系列教材具有以下几个特点: (1...