本书以团体标准《青少年编程能力等级第5 部分：人工智能编程》（T/CERACU/AFCEC 100.5—2022）为 依据，旨在引导青少年走进人工智能编程的世界，形成基本的人工智能认知和编程思维。本书共有4 个单元， 内容覆盖人工智能编程能力等级标准一级15 个知识点。第1 单元为初步认识人工智能（共3 节），主要介绍什 么是人工智能，身边的人工智能以及人工智能三要素。第2 单元为认识基础的人工智能编程（共3 节），主要 初步介绍人工智能软硬件知识，了解人工智能图形化编程平台中人工智能模块的使用方法。第3 单元为人工智 能典型应用（共2 节），主要介绍人工智能中语音识别、图像识别技术应用案例，让学生领略人工智能技术的奥秘。 第4 单元为人工智能的发展与挑战（共3 节），与学生一起倾听人工智能的故事，畅想未来人工智能生活。 本书是中小学人工智能入门学习的理想教材，同时适合报考全国青少年编程能力等级考试（PAAT ）人工 智能编程一级科目的考生选用。

胡文心,计算机科学与技术专业博士，华东师范大学数据科学与工程学院教授级高级工程师。中国计算机学会高性能计算专业委员会委员、上海市计算机学会高性能计算专业委员会副主任委员。主要研究方向是智能数据分析与高性能计算。近三年在国内外核心刊物和国际会议发表学术论文SCI/EI 检索论文20余篇，获得多项发明专利授权、数十项软件著作权。作为项目责任人主持了1项国家科技支撑项目、多项教育部产学研协同育人项目及多项国内外企事业单位合作项目。参与国家自然科学基金项目、国家高技术研究发展计划(863)、973计划项目等多个国家级和省部级科研项目。主持上海高校市级重点课程项目并参与多项上海市教委的教改项目，针对大数据与人工智能对人才培养的要求，提出面向本科生和研究生的人工智能教学目标与课程方案。参加华东师范大学大学生计算机通识课程的教改工作，参与并完成《数据分析与可视化实践》和《数据分析与大数据实践》教材的编写。连续多年承担大学计算机公共教学的《大学信息技术—数据分析与可视化》、《数据分析与大数据实践》，以及计算机专业研究生选修课《高性能计算与高性能计算集群架构》。

前 言 Foreword 目前，人工智能技术的探索和应用是全球关注的焦点，OpenAI 公司发布 的ChatGPT 更是成为当下最热门的话题。随着技术的进步，人工智能的应用 潜力与社会价值正在不断得到体现，并改变着人们的生产生活，也影响着未来 人才的培养方向。掌握人工智能技术，是未来国家竞争的焦点，也是各国追逐 的目标。随着我国人工智能相关政策的发布，人工智能教育成为未来教育发展 的一个重要领域。 新技术的开发和应用依赖教育基础。然而在我国的基础教育阶段，人工智 能普及教育尚在起步，人工智能教学面临师资严重不足、教师专业能力较低、 人工智能课程缺乏规范性、系统性、专业性，实用性和趣味性也有待提升等一 系列问题。 本书以团体标准《青少年编程能力等级第5 部分：人工智能编程》 （T/CERACU/AFCEC 100.5—2022）为依据，内容覆盖人工智能编程一级15 个 知识点。作者充分考虑了一级对应的青少年年龄阶段的学习特点，主要采用主 题活动方式，将知识性、趣味性、实践性和能力素养、信息安全意识培养有机 融合，旨在打造一本既适合学生学习，也方便教师实施教学的教材。 本教材融合“标准”、“知识与能力”和“测评”，以“标准”界定“知识 与能力”，以“知识与能力”约束“测评”，是本书的编撰原则和核心特色，以 专业、科学的内容推动青少年人工智能编程教育的规范化。本书通过跨学科主 题活动的形式让学生理解身边的人工智能，培养青少年的信息意识、信息责任、 Gwxzw.indd 7 2024/5/11 13:59:40  VIII AI跟...