本书主要内容包括计算机信息技术导论、计算机系统概述、计算机操作系统基础、Windows XP操作系统应用、Office办公自动化软件、Microsoft Word文字处理程序、Microsoft Excel表格处理程序、PowerPoint演示文稿制作、多媒体技术及图像处理、计算机网络技术应用。作者注重从案例解析入手，提高读者的计算机技术综合应用能力，力求使读者掌握运用计算机解决实际问题的技能。 本书可作为高等学校计算机基础课程的教材，也可供相关人员自学使用。

大学计算机基础教程（第3版） 高等教育的本质是学科培养与专业教育，最终要适合经济形势的发展，面向社会需求输出高质量就业人才群体。因此建设科学合理的教学课程体系，提高教育质量，服务于社会，是高校新形势下教学研究创新改革和高等教育质量工程建设的重要任务。今年4月教育部全面启动了2009年度高校质量工程项目申报工作，不仅为我国高校应对当前经济形势，在拉动内需走出危机过程发挥应有的作用，也为我国高等教育深入和可持续发展带来契机。 现代信息技术广泛渗透于各个学科和专业领域，带来各行各业信息化创新与发展，高校计算机基础教育须面向社会发展与需求，利用各高校现有资源，结合实际，科学全面规划计算机基础教育课程体系，全面提升培养在校生应用计算机信息技术研发与创新综合能力。 在现代高等教育建设发展和实施过程中，学科建设是全面质量工程建设的基础，专业培养需要创新与提高，随着现代科技的发展，学科专业互相渗透，交叉融合，特别是信息技术的发展渗透几乎无处不在，是各专业领域深入研究和创新发展的助推力，因此高校计算机基础教育是关键。 高校计算机基础教育课程体系建设目标，应是培养具有各自学科专业背景，掌握现代信息化技术的高级实用型人才，因此高校资源要整合，要把信息技术基础教育纳入学校教学建设质量工程体系，为各学科建设发展服务，是当前高等教育重点工作内容。 本教材用于实施大学计算机基础课程体系的实践教学与应用研究，运用现代教育技术理念和技术手段，可使教学方法多样化。教材大纲的结构框架参照了教育部高教司教学指导委员会对《非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》最新指导性意见和方案，提出非计算机专业计算机基础...